一堂特殊的思政大课 一次笃实的情感升华
来源:  马克思主义v27.com     作者:v27威尼斯人:  胡平    时间:  2020-03-11

3月9日下午,马克思主义v27.com全体思政课教师和全院学生同时收看收听了“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”。教育部四位专家带来的思政大课,在师生中引起了热议和共鸣,激动、发自肺腑地畅谈了体会。

工程管理系造价1803班曹宁柯表示,近代以来中国遭受的磨难,更能激发青年的爱国热情和斗争力量。有这么一群人,被称作白衣天使,他们勇敢且善良,为了国家和人民,不畏艰险,冲在战“疫”最前线。这证明,未来的我们有能力接过接力棒、驰骋在国家发展的征程上。

造价1804班彭有岗说,这次疫情防控,我们党发挥了坚强的领导核心作用,彰显了中国共产党迎战风险的能力和中国特色社会主义制度的优越性;热血沸腾的我们当前可以居家学习,这是我们可做更是该做的。

测绘工程系测绘1904班集体讨论认为,在这场看不硝烟的战斗中,恐惧并不影响青年们的勇敢,战“疫”中厚厚的防护服也挡不住年轻的心和对祖国的热爱。我们相信,在党中央的坚强领导下,有改革开放以来奠定的物质基础和不断提升的医疗水平,坚韧而英勇的中国人民一定能取得战“疫”的最终胜利!

交通工程系道桥1901班郑康瑞表示,坚决打赢防控阻击战刻不容缓,既需要“逆行者”冲锋陷阵,也需要普通群众齐心协力。在疫情阻击战面前,我们每个人做好防控就是对“逆行者”最大的感恩。抗击疫情最能考验一个人的责任感,有责任感的人不仅是疫情防控的被保护者,也是行动者。道桥1903班许昊认为,我们要学习战“疫”中“舍小我、护大我”的最美“逆行者”,正是他们夜以继日的坚守,疫情防控才得到了持续向好的转化。这次疫情防控再次证明:我们这代青年是有精神和干劲的,通过不断学习进步,是能够承担责任和履行使命的。

土木工程系质安1905班魏欣认为:通过这堂思政大课,我对“命运共同体”有了更深的理解。全体人民是一个命运共同体,更是一个责任共同体,需要我们众志成城打赢防控阻击战。建工1907班张玉苇谈到,我们要把这次疫情防控转化为学习动力,在积极配合疫情防控的同时静心规划自己,树立正确的世界观、人生观和价值观。建工1908班杨清云说,疫情防控令我深感党坚强的领导力、中国特色社会主义制度的优势与人民的团结,这种团结的力量体现在小到社区(村社)排查、大到跨省乃至跨境寻访调查中。优势显著的国家制度为保障人民健康和生命安全筑牢了“防火墙”。

材料工程系非金属1902班蔡文秀写到,我目睹了本地防控人员的艰辛和拼劲,他们从大年初一开始就没回家,在社区排查、消毒,在卡点值班;别人在家中吃年饭,他们只能在外吃盒饭泡面,别人宅家百无聊奈的时候,他们却在寒风中忙碌,但他们没有懈怠和抱怨。无数的志愿者入户或流动向人们宣讲疫情防控知识、朴实的农民兄弟将自家的蔬菜捐给封控地方的居民,等等。他们是在用实际行动支持中国的战“疫”!

思政课教师展开了热烈讨论。他们认为,这场伟大的战“疫”,既是中华人民共和国浓墨重彩的辉煌篇章,又是一部鲜活的思想政治“教科书”。四位专家的思政大课,说理多维、启发深刻、视野广阔,对理论诠释和事例剖析,既有家国情怀又有国际视野,既有亲和力又引人深思,既回应国内关切又回击他国污损,让人思想受鼓舞、行动受引领,因而具有严密的逻辑性、很强的针对性。他们紧密结合当前疫情防控,坚持理论逻辑、历史逻辑与实践逻辑相结合的原则,将全民战“疫”的伟大斗争置于历史和时代的坐标,提出了作为马克思主义理论武装和指导的中国共产党坚持人民立场,以强烈的担当和浓厚的情怀,总揽全局、协调各方,坚决维护人民群众生命安全与身体健康,重视和重建人与自然的和谐共生关系、推动构建人类命运共同体。

教育和教师的根本任务是立德树人。“17年前大家守护‘90后’,现在换‘90后’守护大家。”;一批批“80后 ”“90后”“00后”奔赴湖北各地、奔赴一线战场,用实际行动书写了当代青年人的“硬核”担当;v27.com有许多毕业校友、在校学子,他们或参与收治医院(场所)建设,或主动请缨就地参加志愿者,或筹措捐赠防控物资;就在这次思政大课后,绝大部分同学自发向所在班思政课教师递交心得,表达了胸怀使命、敢于奋进,积极配合防控和网上学习的决心。这些可亲可爱、鼓舞人心的青年,敢于“破茧”和“淬炼”,让思政课教师感慨和欣赏。结合习近平总书记提出的思想政治工作 “因事而化、因时而进、因势而新”重要理念,他们认为:在今后的思想政治教育中,要以战“疫”为镜鉴,继续关爱青年大学生,观照其思想素质特点,重视理论灌输强化思想引领、创新教育教学方法,彰显思想政治理论课的厚度、力度和温度,帮助青年大学生增强对执政的中国共产党及其所领导的中国特色社会主义道路、理论、制度和文化的认同,自觉践行社会主义核心价值观。

为珍惜和用好这堂思政大课,实现“化人和育人”效能最大化,马克思主义v27.com通过v27.com领导和各职能部门、教学单位的大力支持,在组织观听、问答设计、学习讨论、效果反馈、总结提高等环节积极作为,抓细抓实,达到了良好的组织和教育效果。